中共庄浪县职业教育中心党委关于十七届县委第四轮巡察整改进展情况的通报

根据县委统一部署,2023年9月26日至12月31日,县委第四巡察组对庄浪县职业教育中心党委进行了巡察。2024年1月30日，第四巡察组向庄浪县职业教育中心党委反馈了巡察意见。按照巡察工作有关要求，现将整改完成情况予以公布。

一、提高政治站位，履行整改落实

一是加强组织领导，狠抓巡察整改。庄浪县职业教育中心党委坚持把巡察整改作为当前的紧迫任务，对巡察组反馈的意见再学习、再领会、再研究，反复总结、梳理归类、对号入座，深挖问题根源，高标准制定整改方案，严格实行整改销号制，列出问题整改清单，明确问题整改目标、整改内容、整改时限，实行“挂图作战”“销号管理”“定期报告”，以最坚决的态度、最果断的举措、最有力的保障，不折不扣地落实好各项整改任务。

二是迅速传达反馈意见并安排整改工作。巡察组反馈整改意见后，学校党委于2月1日召开党委会议，专题学反馈意见，研究部署整改方案和台账；2月7日，学校召开党委会组织全体党委委员学习了习近平在中央财经委员会第四次会议上的重要讲话精神，2024年全省教育工作暨全面从严治党工作会议精神，并向各处室、支部详细安排了整改工作；2月23日，学校以党委会扩大会议形式，依据反馈意见安排整改责任部门，初步审议了整改方案及台账；3月初，完成了整改报告与台账审定工作；4月份，召开了巡察整改专题民主生活会。

三是通过全员学习精准把握整改要求。集中整改期间，学校党委理论学习中心组将巡察整改要求等纳入2024年春季学期学习计划，通过认真学习中央、省委、市委关于巡察工作的重大决策部署、重要会议和文件精神，统一思想认识，提高政治站位，把思想和行动统一到习近平总书记对巡察整改的要求上来，统一到全面落实巡察整改任务上来。共开展集体学习6次，专题研讨2次，党委委员撰写心得体会3篇；辅导报告和动员讲话2次；组织党员开展各类学习研讨18次，普通教职工16次，集中检查教师及党员学习笔记2次。

四是把加强党的领导贯穿整改工作全过程。学校党委召在制定《2024年党建工作要点》《2024年意识形态工作要点》等文件时，明确提出把巡察整改和师德师风作为本年度支部考核的一项重要内容，要求各支部树立“党建+”理念，彰显党建工作在学校发展、教育教学、专业建设、产教融合、校企合作、学生管理、后勤服务等各层面各领域的引领促进作用。 2月份，组织全体教职工召开了2024年意识形态工作安排会议，进一步深入学习了贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，安排了学校当前意识形态领域工作。

五是坚持全面整改与学校建设发展紧密结合。在制定2024年学校工作要点时，明确提出本学期工作思路为：以党建为引领，以巡察整改和“六项”专项整治为抓手，纵深推进“三抓三促”行动和师德师风建设，弘扬庄浪精神，强化责任担当，做有理想负责任的行动主义者，持续推进职业教育高质量发展，奋力争创优质学校建设和数字化校园标杆校建设。

二、坚持问题导向，深入开展落实

（一）落实党的教育方针不深入，推动职业教育高质量发展成效不明显。

1.针对“政治理论学习不系统，思想引领不够有力”的问题。

一是学校党委理论学习中心组将习近平总书记在学校思想政治理论教师座谈会上重要讲话、2022年8月19日致世界职业技术教育发展大会贺信、2023年5月29日主持中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神及对职业教育工作的重要论述精神等纳入2024年春季学期学习计划；各支部利用2024年2月份、3月份主题党日对以上学习内容进行了专题学习，并围绕学习贯彻党的二十大精神开展专题研讨交流，每名党委委员撰写学习心得体会学2篇，学校党委主要负责人亲自完成审阅检查。二是建立了常态化政治理论学习制度，坚持学校党委督学、班子成员领学、党支部研学、党员干部和教职员工自学“四学联动”，教育引导全体党员和教职员工感悟思想伟力、铸牢政治忠诚。本学期组织学校党委理论学习中心组共开展集体学习6次，专题研讨2次，撰写心得体会3篇；辅导报告和动员讲话2次；组织党员开展各类学习研讨18次，普通教职工16次，集中检查教师及党员学习笔记2次。2月份、4月份三个支部分别开展了一次党的二十大精神基本知识、党纪学习教育闭卷检测，将测试成绩纳入党员年度综合评价。三是对全校教职工学习笔记撰写进行“回头看”，对没有按照学习计划撰写、心得体会存在照抄照搬现象教职工由学校纪委部门负责进行集体约谈；并在修订《2024年教职年度考核管理办法》时将教职工学习及笔记检查情况纳入年度考核政治理论学习加分项内容。四是学校党委办公室及各支部再次对“不忘初心、牢记使命”、党史学习教育等主题教育活动资料进行回头看，按照党建资料标准化建设要求完善了资料。将“我为群众办实事”活动和在职党员进社区志愿活动、党员先锋岗创建、驻村帮扶、结对关爱等活动纳入2024年学校党建工作要点，各支部纳入2024年党内组织生活计划；将“我为群众办实事”、技能培训服务、结对关爱儿童，联合开展主题党日活动等纳入2024年帮扶盘安王宫村、焦湾村计划并进行了实施。7月份，组织全体党员赴县梯田纪念馆结合“筑牢党纪防线，凝聚奋进力量”主题党日活动开展研学活动，教育广大党员争做有理想、负责任的行动主义者。

2.针对“管理运行机制不健全，高质量办学成色不足”的问题。

一是优化完善了《中共庄浪县职业教育中心委员会党委会议事规则（试行）》《庄浪县职业教育中心党委书记和校长沟通交流制度（试行）》《庄浪县职业教育中心党政联席会议议事规则（试行）》《庄浪县职业教育中心校长办公会（校务会）议事规则 （试行）》 等新制度、新办法，不断规范议事程序，完善决策机制。二是通过党委理论中心组学校组织全体党委委员对《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》进行深度研学，做到“三个明确”：明确党组织是学校领导和决策机构，明确学校党委会议议事决策内容和程序，明确党的领导贯穿教书育人全过程。进一步明确党委书记、校长、党委委员职责，坚持科学、民主、依法治校，多渠道听取意见，调动各方积极性，坚决杜绝党委会存在非党委委员参与表决现象。逐步扩大党委议事决策范围，截止目前，学校共召开党委（扩大）会议14次，其中党支部书记、处室负责人、团委书记等列席次数超过7次，进一步强化了党委会在研究校园安全、教育教学、招生就业和产教融合等其他涉及全局的重大问题等方面的作用。三是在充分调研论证、实践总结基础上，明确提出学校今后办学思路及实施路径；详实制定《庄浪县职教中心争创优质校和数字化校园标杆校建设方案》，按照建设任务规划实施路线图、时间表。本学期学校获甘肃省黄炎培职业教育奖优秀学校奖。四是结合2024年全省中职骨干教师能力提升培训计划，遴选班子成员参加各级教学及德育管理培训。本学期学校共遴选6名校级领导赴兰州资源环境职业技术大学等完成国家级培训；8名骨干教师赴陇南师专等高校完成研修；26名优秀骨干教师、年级组长、教研组长和班主任等岗位管理和教研人员赴天津市电子计算机职专开展为期五天的“组团式”帮扶人才帮带项目骨干教师跟岗培训研修，全面提升了教师整体素质和专业化水平。

3.针对“学科建设结构不合理，产教融合程度不高”的问题。

一是学校积极对接了新经济、新技术、新职业，建设新专业，适度超前规划一批新专业，淘汰一批落后专业，在2024年秋季学期调整升级一批现有专业，新增文旅于康养专业完成招生50余人，并依据教育部《职业教育专业目录》，按照学生升学和就业形势实行动态更新，在家校、行业、企业等层面广泛征集专业增补建议，科学开展专业论证工作，着力提升人才培养质量。二是充分发挥教育人才“组团式”帮扶效能，借助甘肃农业职业技术学院、天津市电子计算机职业中等专业学校、平凉理工中等专业学校等帮扶成员单位的帮扶和指导，持续拓展了合作领域，积极衔接修订完善专业人才培养方案，精心打造了现代农艺等优势品牌专业。三是学校紧密结合甘肃省教育厅等九部门联合印发的《关于加快推进全省现代职业教育体系建设改革的实施意见》，聚焦12项重点任务，有计划有重大实施一批重大项目，全力打造服务区域专业“产、学、研”一体化生产性实训基地,专业牵线“政、企、校”，与庄浪县果业站、庄浪县陇源薯业有限公司、庄浪县永通汽贸公司等5家区域内企业单位挂牌成立产教融合实训基地，聘请20余名产业导师来校交流指导，达成专业课程体系、实训基地共建、岗位适配等合作协议，定期开展校企联合育人实践活动，形成“岗课赛证”融通四位一体人才培养模式。依据本地产业布局和经济发展大局，与陇原薯业、县果业站等本地企事业单位深入开展合作，并建立了“产、学、研”一体化生产性实训基地，实现了骨干特色品牌专业人才培养产教深度融合，助推庄浪县全力打响有机苹果品牌，真正实现了把“课堂”开到田间地头。3月26日，《平凉日报》在“综合”栏目中以《庄浪：把课堂“搬”到田间地头》为题报道了庄浪县职教中心以深化产教融合提升骨干特色品牌专业人才培养质量取得成效。四是在县委组织部、县人社局、县教育局的统一协调下，2024年春季学期学校7名教育人才“组团式”帮扶专家中4名教师为加工制造类专业教师，1名为信息技术专业教师，1名为现代农艺专业教师。制定“县管校聘”实施细则为抓手，详细核定各专业、各学科岗位，已向教育主管部门上报教师岗位情况和需求计划，争取引进了人才3名，着力解决教师队伍结构不合理，普通课任课教师占比大的问题。按照2024年甘肃省职业教育“双师型”教师认定要求，176名教师通过省、市“双师型”教师认定，办学条件达标。按照教育部等四部门印发的《职业学校兼职教师管理办法》，目前9名外聘实训指导教师获得教师或从业资格证，并将兼职教师纳入教师培训体系，通过多样化的培训方式，持续提高了兼职教师教育教学能力水平。

4.针对“教育教学管理不严格，教风学风氛围不浓”的问题。

一是学校充分借助师德师风专题教育大会、网络专题研修、结合主题党日学习先进典型、撰写心得体会、签订《师德师风承诺书》等方式，引导广大教职工争做“四有”好老师。4月份，学校召开了师德集中学习教育暨学校管理工作会议，学校党委副书记带领全体参会人员集中学习了《庄浪县教育系统开展师德集中学习教育和专项整治工作实施方案》，组织全体教职工集体签订了廉洁从教、不收受家长礼品礼金、拒绝酒驾承诺书，进一步净化教书育人环境。二是全面细化教学计划、集体备课、上课、教案撰写、听课、作业批改、辅导、考试等教学质量各环节要求，使教学常规管理在“实”字上下功夫、在“细”字上做文章、在“精”字上求发展，加强教学各环节检查力度。巡察整改期间开展全校性的教案与作业、听课记录检查2次，做到了“检查有记录、查后有反馈，反馈有整改、整改有成效”，全校上下基本形成了校风正、学风浓、教风纯的良性发展局面。三是修订《教职工出勤考核管理办法》，开展党委书记定期集体约谈全体行政人员，纪委书记定时约谈关键少数，切实加强教职工管理。教学管理部门安排专人进行“走动式+视频监控”巡查，对个别教师上下班迟到早退、上课期间不在课堂、工作时间玩手机等现象实行实名通报，学校党委责成纪委对相关责任人进行约谈。将巡查结果运用在教职工年度考核、评优选先、职称晋升考核中，督促全体教职工切实转变思想观念和工作作风。四是分批次组织管理人员、班主任、学科骨干教师参加了国家级、省级、市级级教师培训，促进了教师专业能力持续提升，使教师教学的视野得到了开拓。以第二期教育人才“组团式”帮扶为契机，切实推动了“青蓝工程”实施，按照学科专业建立了“一带二”师徒结对关系，建立了教师“传帮带”机制，加强了青年教师培养。

5.针对“思政教育实效不明显，课程融入深度不够”的问题。

一是学校成立党委书记、校长为组长、其他领导班子及思政教研组为成员的学校思想政治工作领导小组，实行党委书记负总责，分管校长具体抓的工作机制，把思政与教育工作同部署、同落实、同检查、同考核。二是制定配套学校思政课程与课程思政成效评价办法，学校管理人员带头进课堂讲思政课，每学期至少进课堂讲1次思政课，以“重温讲话担使命，培根铸魂强师能”为主题，举办纪念习近平总书记“3.18”重要讲话发表五周年暨思政建设专题讲座1次，与教育人才“组团式”帮扶单位天津电子计算机职专开展思政一体化集体备课研讨活动2次，各支部书记带头讲思政课5次。行政人员带头落实“234”听课制度，听评思政公开课、观摩课12节次，促进了思政课教师教学能力的提升。三是制定下发《庄浪县职业教育中心全面推进“大思政课”建设工程实施方案》，充分利用学校的专业学科资源优势，深入挖掘专业课程的思政元素，盘活县域思政教育的育人资源，在专业课中融入和强化“劳模精神”“工匠精神”“庄浪精神”的培育，建成《汽车发动机构造》《数字音影编辑与合成》2门省级在线精品课程资源，入选甘肃省职业院校省级“学科德育”微课18个。四是按照《庄浪县职业教育中心2024年教师技能大赛思政课程教学能力比赛实施方案》，选配6个教学团队参加2024年平凉市职业院校技能大赛教学能力比赛，获一等奖2项，二等奖3项目，三等奖1项；1支教学团队入围省级教学能力比赛决赛并获二等奖。五是最大发挥好“组团式”帮扶项目资金效益，建成帮扶专家工作室数字化远程协作交流平台1个，思政网络名师工作室1个，全面开展12对思政学科结对工作，形成了思政教师队伍梯队式发展的良好态势。

（二）履行党风廉政建设责任不到位，执行财经工作纪律不严格

6.针对“党风廉政建设责任落实不力，压力传导不足”的问题。

一是为进一步加强学校党风廉政建设，严格落实全面从严治党要求，根据学校党委《关于落实党风廉政建设主体责任和监督责任的实施办法》，签订了责任书。并通过召开党风廉政建设工作专题党委会次，结合职业学校办学特点，专题研究制定学校2024年《党风廉政建设和反腐败工作要点》及廉政风险防控清单。印发《廉政谈话约谈记录表》，党委书记、纪委书记定期约谈领导班子和处室部门负责人，明确党风廉政建设责任落实。二是开学初召开了师德师风专题教育大会，与教师签订《拒绝有偿家教承诺书》《严禁收受学生及家长礼品礼金承诺书》等，进一步净化教书育人环境。建立教师违规行为通报制度，对不按时上班、缺勤教职工考核情况等实现周通报制，教导处负责对教师上课失范行为进行月通报制，政教处负责对因教师过失等行为导致班级发生打架斗殴等安全事件进行例会通报制。三是按照《庄浪县教育系统开展党员干部和教职工酒驾醉驾问题专项整治活动实施方案》，通过全体教职工大会集中学习《中共庄浪县纪律检查委员会关于4起党员、公职人员酒驾典型问题的通报》，教育和警示广大教师以案为鉴，以案守纪，加强自身修养，远离赌博及酒驾，进一步做到警钟长鸣。四是分设学校纪委办公室，遴选1名教师担任学校纪委业务专干，加强纪委书记业务能力提升培训，明确学校纪委书记工作职责。与县纪委监委建立健全沟通会商、信息共享、联合审查调查、工作报告等协调机制，形成检查、监督合力。

7. 针对“财务制度执行不严格，固定资产管理不规范”的问题。

一是召开培训会议，提高业务人员素质。学校每年定期召开财务会议，邀请财政、审计等部门专业人员对财会人员进行业务培训，同时对学校财会人员进行廉政教育，以提高单位财会人员政治素质和业务能力。督促学校主要负责人带头执行国家有关法律、法规和财务规章制度,重视会计工作，鼓励和支持财会人员依法履行职责。分管财务的副校长对财务管理工作负重要领导责任，要切实担负起对学校财务运行情况的日常监管职责。会计人员在财务管理中负直接责任，要按内控制度严把支付关，严格审核票据。总务主任对各项采购的真实性负直接责任，要及时配合相关业务处室进行资产入账和物品分发。校长、分管财务副校长、会计和其他财务人员要切实履行财政资金管理和监督职责,认真学习和熟悉掌握财经纪律各项规定，确保内控制度落到实处。二是加强监督监管，完善学校内控制度。认真学习《庄浪县中小学校公用经费管理办法》，结合学校实际及时修订完善学校内控制度，明确支付流程。每学期学校对财会业务进行专项督查，并根据年度计划进行内部审计，督促财务人员时时刻刻、事事处处按规矩办，按原则办，按党风廉政建设的要求办，切实为学校的各项财务收支行为把好关。三是对本次财务制度执行不严格，固定资产管理不规范等问题为借鉴，举一反三，逐步完善学校会计资料，严格按会计制度办事。以本次巡察反馈意见整改落实为契机，学校对本单位固定资产进行再清理，再登记，并记入学校资产信息管理系统。

8.针对“文风会风不实，推进工作实效性不强”的问题。

一是利用党委理论学习中心组专题学习会议对《党政机关公文处理工作条例》进行深度研学2次，推进党内法规学习走深走实，引党员干部自觉尊规学规守规用规。二是学校党委办公室筹各处室开展对照自查自纠整改工作，突出问题导向，针对学校党委、行政及各部门自拟制发的文件、发布的通知、工作提示、相关发言材料、领导讲话稿、各类总结、报告等文字材料开展自查，主要领导亲自调度，分管领导督促整改。三是学校党委通过召开全校党务暨党建工作推进会，重点就如何撰写各类公文、总结暨心得体会开展了专题培训2次。四是由学校纪委负责人对反馈问题中提到的相关人员逐一进行了组织谈话，通过谈话使广大党员加强理论学习，明确党员责任，进一步提升责任感和使命感。五是学校党委严格规范各类材料撰写内容，上交前要详细下发撰写要求。通过党委（扩大）会议，明确要求各支部、部门严重要求认真审核，严格把关，不合格的返工重写，确保材料无抄袭、走过场现象。

（三）夯实党建工作基础不扎实，落实党内政治生活制度不严肃

9.针对“党建日常业务不精细，党建工作推进力度不够”的问题。

一是制定《庄浪县职业教育中心2024年党建工作要点》，明确提出树立“党建+”理念，彰显党建工作在学校发展、教育教学、专业建设、产教融合、校企合作、学生管理、后勤服务等各层面各领域的引领促进作用。学校党委专题安排部署党建工作5次，开展民主决策议事16次，研究“三重一大”事项20余件，在充分征求教职工意见建议基础上，全面修订各项管理制度12项。二是组织3个党支部书记、支部委员学习了《中国共产党党组工作条例》。整改期间，学校党委理论学习中心组共开展集体学习6次，专题研讨2次，撰写心得体会3篇；辅导报告和动员讲话2次；组织党员开展各类学习研讨18次，普通教职工16次，集中检查教师及党员学习笔记4次,涉及作风整顿、师德建设、校园安全、职教政策等多方面。三是完善了党委会议定期研究党建工作和支部书记述职制度，坚持每季度召开一次党建工作专题研究及推进会，对平时党建工作落实不到，并受到县教育党工委通报批评支部所在支委成员进行约谈6次；邀请县委党校党建专家开展一次党建业务工作专题培训1次。四是学校党委书记亲自督促各支部书记对近三年以来党建资料进行回头看，建立整改台账立行立改，审阅检查党支部工作手册2次。五是围绕培树“职教先锋”党建品牌，对标对表扎实推进三个党支部标准化、制度化、规范化建设。开展主题党日活动5次，党课2次，党员大会3次，新发展预备党员1名，制作专题简报4期，进一步推进党支部制度化规范化程序化“三化”提升建设。六是提高党务干部业务水平，加大党支部书记培训力度，支部书记参训率达100%。把党务干部培训纳入学校校本培训计划，采取送学培训、以会代训、专家辅导、网上教学等形式，帮助党务干部全面学习党的基本理论、基本政策、基本知识和党务工作基本要求，系统掌握党建工作知识，多措并举提升专业能力。七是规定了学校团委书记定期列席学校党委（扩大）会议，严格落实“三会两制一课”和主题团日活动，抓好团支部标准化建设。完成第8期“青年大学习”网上主题团课学习任务，组织师生参加县“书香青春·阅享未来”青少年诵读大赛并获优秀奖。新发展团员170名并举行了新团员入团仪式。

10.针对“党内政治生活不严肃，党员教育管理不严格”的问题。

一是学校党委书记亲自督促对领导班子民主生活会资料进行全面梳理，对谈心谈话不扎实，缺少谈心谈话登记表支部及负责人进行了集体约谈。按照上级部署，在4月份完成巡察整改专题民主生活会召开，在会前，通过召开会议、座谈走访等形式，多层次、多渠道广泛征求各方意见；党委成员聚焦主题，深入开展谈心谈话，把问题找准找实找全，深挖症结根源，提出整改措施。在会上，党委成员严肃认真开展批评与自我批评，实实在在谈问题、讲不足，不以讲道理代替摆问题，真正达到“红脸出汗”效果。在会后，及时通报民主生活会情况，制定党委及党委成员整改方案和整改清单。各支部结合党纪学习教育，组织党委委员成员深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》中关于谈心谈话制度的内容，紧紧围绕落实谈心谈话制度中存在的问题，深入开展分析讨论，提出针对性措施，切实让谈心谈话起到消除隔阂、诫勉提醒、帮助提高的效果。二是学校坚持每月以印发党建工作提醒方式进一步规范党内组织生活，对各支部组织生活会的主题内容、开展形式、具体过程、次数时间等提出明确要求，对不符合规范的支部及时进行提醒，督促基础教学党支部按照不超出了30%的规定上限开展民主评议党员工作。充分运用甘肃党建信息化平台，做到党内生活定时间、定内容、定主题，巡察整改期间开展主题党日活动5次，党课2次，党员大会3次，新发展预备党员1名。围绕培树“职教先锋”党建品牌，制作专题简报4期，进一步推进党支部制度化规范化程序化“三化”提升建设。三是加强党员教育。党委理论学习中心组专题学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》，深刻领会新修订《条例》的精神实质，明确党员处分程序规范。各支部认真贯彻落实中央《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，四是党群共建，校团委“三会两制一课”常态化开展。相继开展了学雷锋志愿服务、第九个全民国家教育日、第37个国际禁毒日集中宣传活动等主题团日活动。完成第8期“青年大学习”网上主题团课学习任务，组织师生参加县“书香青春·阅享未来”青少年诵读大赛并获优秀奖。新发展团员170名并举行了新团员入团仪式。2024年前半年共上解团费、党费8300多元。

（四）落实审计反馈问题整改措施不具体，整改进展缓慢。

11.针对“对审计反馈问题未按时限要求整改到位”的问题。

一是对审计反馈的四个方面8条问题，开学一周内已全部整改到位。二是成立了党委、纪检、财务、后勤组成的整改小组，研究制定具体整改方案、明确整改时限，落实整改相关人员主体责任，加班加点建立健全整改台账，附齐相关佐证材料，会计已装订成册。三是修订完善了《庄浪县职业教育中心财务管理制度》《财务负责人岗位职责》《会计岗位职责》《出纳岗位职责》《学校财产（实物）管理制度》《庄浪县职业教育中心公用经费管理办法》《会计档案管理制度》等内部管理制度。四是建立了采购校长审批制度，建立重大项目党政会议议事制度。

三、深化标本兼治，巩固整改成果    

今后，学校党委将继续把巡察反馈问题防止反弹作为一项长期坚持的重大政治任务，坚决克服“过关”及“杜绝”思想，保持力度不减、节奏不变、尺度不松，持之以恒抓整改，持续发力促落实，以永远在路上的执着推进全面从严治党，不断巩固发展巡察整改成效，为把学校建设成为一流中职学校提供坚强政治保障。

一是牢固树立“四个意识”，坚持社会主义办学方向，坚决贯彻党的教育方针。牢固树立“四个意识”，坚决与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，是当前最大的政治，必须贯穿巡察整改任务的始终。学校党委将深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的论述，用新理念、新政策、新举措指导学校各项建设事业发展的各环节、各方面。强化政治意识，坚定政治信仰，坚持政治原则，站稳政治立场，推进巡察整改工作要贯彻政治要求，解决矛盾问题要注意政治影响，从政治上看待、分析和处理问题。强化大局意识，深刻认识巡察整改工作助推学校各项事业积极、健康发展的重要意义，正确处理全局与局部、当前与长远的关系，把巡察整改工作放到学校发展大局中去思考、定位、推进、落实。强化核心意识，始终坚持、切实加强党的领导特别是党中央的集中统一领导，进一步发挥学校党委领导核心作用，抓住职业教育发展的重点问题，聚焦巡察反馈问题，坚决执行省委、省纪委监委关于学校党委巡察整改工作的要求和意见。强化看齐意识，整改落实工作始终向党的理论和路线方针政策看齐，学校各处室、支部和广大党员、干部要树立高度自觉的看齐意识，严格按照整改工作要求，按时高质量完成整改落实工作。二是切实抓好整改工作的长期推进，确保巡察反馈问题清零见底。学校领导班子将持续抓好巡察整改落实，始终把整改责任扛在肩上，加强对巡察整改落实的领导，以身作则、率先垂范，锲而不舍、常抓不懈，以严的标准、实的作风、铁的纪律统筹推进后续整改任务。对取得阶段性成果的整改事项和基本整改到位的具体问题，适时开展自查和“回头看”，防止反弹回潮。对分步骤推进和长期坚持的整改任务，加强跟踪督办，确保任务、责任和进度的落实。对巡察反馈的具体问题，要坚决处理，确保整改落实率、移交线索处理率达到100%。三是做好长效机制建设，不断巩固深化巡察整改成果。学校党委紧紧围绕坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党三个方面的问题，综合施策、标本兼治，推动形成依靠制度办学治校的长效机制。继续梳理完善现有制度，针对制度的缺失和漏洞，必须建章立制、查漏补缺；对不适应新形式新任务新要求的制度，要逐一修订完善，使现有制度体系更加科学系统有效。有针对性地建章立制，围绕意识形态责任制的关键节点、选人用人的重点关口、学校政策执行的薄弱环节，聚焦管党治党、办学治校的重要事项，把具体问题的解决方案固化为制度成果。要强化制度的执行力，加强监督和问责，强化制度的刚性约束和执行，使制度的效力得到最大程度的发挥。四是坚持将巡察整改与学校高质量发展协同推进，办人民满意的职业教育。全面提升党建质量，健全常态化长效化习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育机制，建成优秀党支部书记“双带头人”和“双优”工作室3个。进一步健全和完善党委会、校长办公会、党政联席会议制度，做好中长期治理体系改革规划，依据最新职教政策修订完善学校《章程》。以“一校一特色、一校一品牌”为指引，实施专业化特色化建设工程，在持续做强4个优势专业基础上，重点发展文旅康养、智能智造专业群。深入推进“三教改革”，加强职业教育渗透融通，积极开展“3+2”中-高分段衔接贯通培养。积极举办各级各类技能竞赛活动，力争中职生高考暨大赛有新突破。办好职业教育活动周和技能大赛，深入开展“大国工匠进校园”“劳模进校园”等活动，提高学校宣传质量及报道水平，讲好职教故事。

欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们或县职教中心纪委反映。庄浪县职业教育中心联系方式：0933-6821659；地址：庄浪县水洛镇北滨河路东；电子邮箱：932872729@qq.com。县职教中心纪委联系方式：0933-6821659。